Processer och underlag för att nyttja Inclubit

Länkar och texter avseende erfarenheter av användande av Inclubit och XR/VR i allmänhet.

Stöd i skollagen

Särskilt stöd


En viss digital undervisning under en begränsad tid kan vara en framgångsfaktor för att vända långvarig och problematisk frånvaro. Sådan undervisning får inte ersätta ordinarie undervisning eller ses som en långsiktig lösning, men under begränsad tid kan digital teknik användas som ett verktyg.

Rektor kan inom ramen för särskilt stöd och åtgärdsprogram (3 kap. 9§) besluta om användning av digital teknik. Särskilt stöd ska ges på det sätt och i den omfattning som behövs för att eleven ska ha möjlighet att uppfylla de betygskriterier eller bedömning av kunskaper som ska uppnås (3 kap. 10 §). Utvärderingen av särskilt stöd i form av användning av skolrobot/VR ska ske i kortare intervall än vad som brukar ske i ett åtgärdsprogram.

Särskild undervisning


För elever med sjukdom eller liknande skäl är 24 kap. 20 § i skollagen tillämpliga. Där framgår att elever som på grund av sjukdom eller liknande skäl inte kan delta i vanligt skolarbete under en längre tid, men som inte vårdas på sjukhus eller en institution som är knuten till ett sjukhus, ska så kallad särskild undervisning anordnas i hemmet eller på annan lämplig plats. Sådan undervisning ska så långt som möjligt motsvara den undervisning som eleven inte kan delta i. Enligt 24 kap 21 § ska särskild undervisning inte ges om den läkare som ansvarar för elevens vård avråder från det och får enbart ges om eleven eller elevens vårdnadshavare samtycker till det. Rektor fattar beslut om särskild undervisning. 

Förslag till metod

Beskriver ett förslag till olika steg som man kan gå igenom i ett specifikt projekt.

  1. Övergripande information om metod och teknik samt beslut om genomförande i samråd med vårdnadshavare och elev.
  2. Beställning av teknik och konton via Sambruk.
  3. Introduktion för lärare av teknik och metod då utrustning finns på plats och konton är skapade.
  4. Introduktion för elev och vårdnadshavare av teknik och metod och målbild. Överenskommelse om ett schema för kommande vecka/veckor.
  5. Introduktion för klass/klasser av metod och schema. Information till vårdnadshavare för elever som deltar på plats i skolan.
  6. Test med endast elev och lärare i tomt klassrum.
  7. Genomförande av deltagande enligt schema.
  8. Utvärdering av lärare/kurator enligt fastställt schema.

Erfarenheter av nyttjande

Nedan en samling med länkar till olika erfarenheter som publicerats inom det aktuella området VR i skolan.

Kungsbacka - Långvarigt frånvarande elever deltar i klassrummet med VR-teknik